Seminar iLEAPP Validierung von iOS-Artefakten und Befundqualität

Dieses Seminar behandelt die fachliche Prüfung von iLEAPP-Ausgaben. Im Mittelpunkt steht nicht die Frage, wie viele Artefakte gefunden werden, sondern welche Aussage daraus belastbar abgeleitet werden kann. Behandelt werden Gegenkontrolle, Zeitstempelprüfung, Quellenvergleich, Leerbefunde und klare Dokumentation von Unsicherheiten.

Inhaltsverzeichnis

• Grundlagen forensischer Befundqualität
• Artefaktquelle, Parserausgabe und Interpretation
• Zeitstempel und Zeitzonen
• Gegenprüfung über mehrere Artefakte
• Umgang mit Leerbefunden und Mehrdeutigkeiten
• Dokumentation prüfbarer Aussagen

Seminarprofil

iLEAPP erleichtert die Auswertung, ersetzt aber nicht die fachliche Prüfung. Das Seminar zeigt, wie Befunde gegen andere Artefakte, Rohdatenauszüge und technische Rahmenbedingungen geprüft werden. Ziel ist eine robuste Befundqualität, die auch bei Rückfragen, Revision oder Gutachtenerstellung standhält.

Zielgruppe

Geeignet ist der Kurs für alle, die iLEAPP-Ergebnisse fachlich bewerten oder weitergeben. Besonders relevant ist er für Gutachten, Ermittlungsberichte, interne Untersuchungen, Incident Response und Qualitätssicherung im Labor.

Voraussetzungen

Erforderlich sind Grundkenntnisse in der iLEAPP-Bedienung und ein Verständnis für Artefaktgruppen. Erfahrungen mit Tabellen, Zeitstempeln und mobilen Datenquellen sind hilfreich.

Seminarinhalte

• Trennung zwischen Rohdatenquelle, Parserausgabe und fachlicher Bewertung
• Prüfung von Geräte-, App-, Ereignis- und Kommunikationsartefakten
• Bewertung von Zeitstempeln, Zeitzonen und chronologischen Reihenfolgen
• Mehrquellenabgleich für belastbare Aussagen
• Umgang mit nicht vorhandenen, unvollständigen oder widersprüchlichen Daten
• Erkennen typischer Fehlinterpretationen in automatisierten Berichten
• Dokumentation von Kontrollschritten und Einschränkungen
• Formulierung technischer Befundnotizen ohne Überdehnung der Aussage

Praxisübungen

Aus vorbereiteten Berichten werden Fundstellen extrahiert, verglichen und bewertet. Einige Artefakte sind eindeutig, andere absichtlich mehrdeutig. Die Übungen trainieren das nüchterne Abwägen: Was ist belegt, was ist wahrscheinlich, was bleibt offen?

Didaktik und Arbeitsweise

Der Kurs arbeitet mit Fallfragmenten, Tabellen und Gegenkontrollen. Diskussionen sind ausdrücklich fachlich-technisch angelegt. Entscheidend ist, dass ein Befund am Ende nachvollziehbar bleibt und nicht nur gut klingt.